Historia y Política de la Educación Argentina

Datos generales

• Formato: Materia con dos tramos formativos.
• Régimen de cursada: Anual con dos acreditaciones independientes.
• Ubicación en el Diseño Curricular: Campo de la Formación General – Segundo año.
• Asignación de horas: 64 horas reloj.

Acreditación de la materia

La acreditación se sostiene en la participación activa en las clases, la elaboración de producciones escritas y el análisis crítico de fuentes y documentos de política educativa. Cada tramo formativo posee instancias de evaluación propias, que pueden ser trabajos integradores, parciales u otras producciones que articulen los debates históricos con el presente del sistema educativo argentino.

Finalidades formativas

Ofrecer a los futuros docentes una comprensión histórica y política de la educación argentina, atendiendo a los procesos de construcción del sistema educativo y a las reformas que lo han tensionado en distintas épocas.

Se busca que los estudiantes reconozcan continuidades y rupturas en las políticas educativas, y puedan interpretar su práctica docente en el marco de decisiones estatales, luchas sociales y disputas por el sentido de la escuela secundaria.

Propósitos

• Analizar la conformación histórica del sistema educativo argentino y sus hitos principales.
• Reconocer el rol del Estado y de los diferentes actores sociales en la definición de la política educativa.
• Vincular los marcos normativos actuales con procesos históricos de largo plazo.
• Favorecer una lectura crítica de documentos, leyes y resoluciones vinculadas a la educación.

Ejes de contenidos y descriptores

• Origen y conformación del sistema educativo argentino: Ley 1420, construcción del sistema nacional, organización federal.
• Estado, educación y proyectos de Nación: modelos de ciudadanía, inclusión/exclusión de sectores sociales.
• Dictadura, democracia y reformas educativas: cambios curriculares, expansión de la escolaridad obligatoria, nuevos marcos normativos.
• Políticas actuales para la escuela secundaria: obligatoriedad, justicia educativa, formación docente y programas federales.