Matemática Aplicada

Datos generales

• Formato: Materia.
• Régimen de cursada: Anual.
• Ubicación en el Diseño Curricular: Campo de la Formación Específica – Cuarto año.
• Asignación de horas: 96 horas reloj.

Acreditación de la materia

La acreditación se apoya en la resolución de problemas de modelización, trabajos de aplicación a contextos reales y evaluaciones que integren conceptos matemáticos con situaciones de otras disciplinas.

Finalidades formativas

La materia busca mostrar cómo la Matemática se utiliza para abordar y resolver problemas en diversos campos, poniendo en juego técnicas de modelización, análisis y simulación.

Se pretende que los estudiantes reconozcan la potencia de la Matemática para describir fenómenos, tomar decisiones y evaluar resultados en contextos sociales, científicos y tecnológicos.

También se apunta a que los futuros docentes puedan transferir este enfoque a la escuela secundaria, diseñando actividades que muestren el sentido de los contenidos más allá del aula.

Propósitos

• Profundizar el uso de herramientas matemáticas en problemas de la vida cotidiana y de otras disciplinas.
• Desarrollar la capacidad de formular, validar e interpretar modelos matemáticos.
• Favorecer el uso de recursos tecnológicos para el tratamiento de datos, simulaciones y visualización.
• Relacionar las aplicaciones estudiadas con decisiones de enseñanza para el nivel secundario.

Ejes de contenidos y descriptores

• Modelización matemática: identificación de variables, simplificaciones, construcción y validación de modelos.
• Problemas aplicados: situaciones de crecimiento, optimización, fenómenos físicos, económicos y sociales.
• Tratamiento de datos: uso de hojas de cálculo, software especializado y herramientas de graficación.
• Aplicaciones en la enseñanza: diseño de actividades contextualizadas para el aula de matemática en secundaria.